دانلود ترجمه مقاله آی اس آی  Early developmental, temperamental and educational problems in ‘substance use disorder’ patients with and without ADHD. Does ADHD make a difference?

دانلود ترجمه مقاله آی اس آی Early developmental, temperamental and educational problems in ‘substance use disorder’ patients with and without ADHD. Does ADHD make a difference?

نام مقاله:
Early developmental, temperamental and educational problems in ‘substance use disorder’ patients with and without ADHD. Does ADHD make a difference?
نام نویسندگان:
Arvid Skutle, Eli Torild Hellandsjø Bu, Finn Konow Jellestad, Katelijne van Emmerik-van Oortmerssen, Geert Dom, Sofie Verspreet, Pieter Jan Carpentier, Josep Antoni Ramos-Quiroga, Johan Franck, Maija Konstenius, Sharlene Kaye, Zsolt Demetrovics, Csab
مجله:
Addictive Behaviors Reports ، Volume 2
سال انتشار:
2015
تعداد صفحات مقاله:
6
تعداد صفحات ترجمه فارسی
12
Abstract:

Abstract

Introduction

The prevalence of ADHD among patients with substance use disorder (SUD) is substantial. This study addressed the following research questions: Are early developmental, temperamental and educational problems overrepresented among SUD patients with ADHD compared to SUD patients without ADHD? Do this comorbid group receive early help for their ADHD, and are there signs of self-medicating with illicit central stimulants?

Method

An international, multi-centre cross-sectional study was carried out involving seven European countries, with 1205 patients in treatment for SUD. The mean age was 40 years and 27% of the sample was female. All participants were interviewed with the Mini International Neuropsychiatric Interview Plus and the Conners' Adult ADHD Diagnostic Interview for DSM-IV.

Results

SUD patients with ADHD (n = 196; 16.3% of the total sample) had a significantly slower infant development than SUD patients without ADHD (n = 1,009; 83.4%), had greater problems controlling their temperament, and had lower educational attainment. Only 24 (12%) of the current ADHD positive patients had been diagnosed and treated during childhood and/or adolescence. Finally, SUD patients with ADHD were more likely to have central stimulants or cannabis as their primary substance of abuse, whereas alcohol use was more likely to be the primary substance of abuse in SUD patients without ADHD.

Conclusion

The results emphasize the importance of early identification of ADHD and targeted interventions in the health and school system, as well as in the addiction field.

توضیحات:
ترجمه مقاله آی اس آی Early developmental, temperamental and educational problems in ‘substance use disorder’ patients with and without ADHD. Does ADHD make a difference? در 12صفحه فارسی در قالب فایل Word همراه با اصل مقاله لاتین آماده شده است. این مقاله توسط مترجمان حرفه ای ترجمه شده است. کیفیت ترجمه تضمین شده است.


فرم ثبت سفارش ترجمه مقاله

نام و نام خانوادگی:
 
شماره تماس:
آدرس ایمیل:
زمان تحویل به روز:
:توضیحات
بخشهایی از این مقاله که مایل نیستید ترجمه شوند(در صورتی که مایل نیستید بخشها یا صفحاتی از این مقاله ترجمه شوند، آنها را در کادر زیر مشخص کنید. در اینصورت هزینه ترجمه مقاله کمتر خواهد شد).



اعداد زیر را وارد کنید.
 

نکات قابل توجه

  • در هنگام ثبت سفارش اطلاعات تماس بخصوص شماره همراه را به دقت وارد فرمایید تا هزینه ترجمه و زمان تحویل از طریق اطلاعات تماس مقدور شود.
  • مبنای محاسب هزینه ترجمه به صورت کلمه ای و بر اساس زمان تحویل می باشد. در سفارشات عادی هزینه ترجمه کلمه ای 10 تومان می باشد. و سفارشات فوری بر اساس زمان تحویل متغیر است.
  • سفارش عادی سفارشی است که که با ترجمه روزانه 1000(هزار کلمه) قابل آماده سازی باشد)
  • بعد از اعلام هزینه ترجمه و زمان آماده سازی آن و در صورت تمایل، 50 درصد هزینه ترجمه کل مقاله به عنوان بیعانه دریافت خواهد شد.
  • ترجمه مقاله به صورت روان و توسط مترجم حرفه ای و در قالب فایل WORD صورت می گیرد.

فرم ثبت نظرات

نام و نام خانوادگی:
 
آدرس ایمیل:
   
:نظر شما
 

نظرات کاربران: